PROGRAM TAHUNAN
Nama Sekolah :SMA Negeri 9 Kupang
Kelas/ Semester : XI / I dan II
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Kristen
No
|
Standar
Kompetensi
|
Kompetensi
Dasar
|
Alokasi Waktu
|
1
|
Meresepon nilai-nilai yang dihadapkan dengan gaya hidup modern
serta perkembangan ilmu pengatahuan dan teknologi (IPTEK) dan menjelaskan
cara mewujudkannya dalam kehidupan sehari hari
|
1.1
Mampu
mengidentifikasi dan mewujudkan nilai-nilai Kristiani dalam hidupnya.
1.2
Mewujudkan
nilai-nilai kristiani dalam pergaulan antar pribadi dan sosial
|
10 X 45 Menit
4 X 45 Menit
|
2
|
Mersepons nilai-nilai Kristiani yang dihadapkan dengan gaya hidup
modern serta perkembangan ilmu pengatahuan dan teknologi (IPTEK) dan
menjelaskan cara mewujudkannya dalam kehidupan sehari-hari.
|
1.3
Mampu
mewujudkan nilai-nilai Kristiani dalam menghadapi gaya hidup modern
1.4
Memahami dan
bersikap kritis terhadap perkembangan budaya serta ilmu pengatahuan dan
teknologi
|
6 X 45 Menit
6 X 45 Menit
|
UH 1 (1-2)
|
|||
UH 2 (1-2)
|
|||
UH 3 (1-2)
|
|||
MID (1-2)
|
|||
SMTR/UN (1-2)
|
|||
U.PRAK./US
|
|||
CW
|
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 2015/2016
Nama Sekolah : SMA Negeri 9 Kupang
Kelas/Semester : XI /II
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Kristen
Standar
Kompetensi : Merespons nilai-nilai
Kristiani yang diperhadapkan dengan gaya hidup modern serta perkembangan ilmu
pengatahuan dan teknologi (IPTEK) dan menjelaskan cara mewujudkannya dalam
keseharian.
Kompetensi
dasar
|
Alokasi Watu
|
Januari
|
Februari
|
Maret
|
April
|
Mei
|
Juni
|
||||||||||||||||||||||||
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
||
1.3
Mampu
mewujudkan nilai-nilai Kristiani dalam menghadapi gaya hidup modern
1.4
Memahami dan
bersikap kritis terhadap perkembangan budaya serta ilmu pengatahuan dan
teknologi
|
6 X 45 Menit
6 X 45Menit
|
H A R I
1
S M T
G
E N
A
P
|
U T S
|
U J I A N
N A S I O N A L
|
U S G
|
R K K
|
P E M B A G I A N RA P OR
|
||||||||||||||||||||||||
PENENTUAN KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Kristen
Kelas/ Semester : XI / II
Standar Kompetensi :
Merespons nilai-nilai Kristiani yang diperhadapkan dengan gaya hidup modern
serta perkembangan ilmu pengatahuan dan teknologi (IPTEK) dan menjelaskan cara
mewujudkannya dalam keseharian.
Kompetensi Dasar / Indikator
|
Kriteria Pencapaian Ketuntasan
Belajar Siswa (KD/ Indikator)
|
Kriteria Ketuntasan
Minimal
|
||
Kompleksitas
|
Daya Dukung
|
Intake
|
Nilai
|
|
1.1 Mampu mengidentifikasi dan mewujudkan nilai-nilai Kristiani dalam
hidupnya.
|
||||
Ø Mengidetifikasi nilai-nilai Kristiani dalam hidup sehari-hari
|
80
|
78
|
78
|
78
|
Ø Bersikap kritis terhadap norma-norma dalam masyarakat berdasarkan
nilai-nilai kristian.
|
80
|
78
|
78
|
78
|
Ø Memiliki sikap jujur terhadap diri sendiri dengan mengakui
nilai-nilai kristiani
Ø Berani mengatakan nilai-nilai kristiani
|
80
80
|
78
78
|
76
75
|
78
77
|
Ø Jujur terhadap diri sendiri dengan pengakuan akan nilai-nilai
kristiani
Ø Memiliki keberanian dalam mempertahankan kebenaran berdasrkan
nilai-nilai kristiani
|
82
80
|
78
80
|
74
75
|
78
78
|
Ø Berani mempertahankan kebenaran berdasarkan nilai-nilai
kritstiani
|
80
|
78
|
76
|
78
|
Ø Memiliki sikap tegas untuk menetang sifat-sifat buruk yang timbul
dalam pergaulan
|
80
|
78
|
76
|
78
|
Ø Berani menolak pergaulan buruk
Ø Memiliki sikap bergaul pada kebenaran ilahi
|
81
82
|
81
82
|
76
76
|
79
80
|
Ø Menggunakan nilai-nilai kristiani sebagai dasar pergaulan antar
pribadi dan sosial
|
78
|
78
|
76
|
77
|
Ø Mengidentifikasi tantangan dalam mewujudkan nilai-nilai kristiani
dalam pergaulan anatar pribadi dan sosial
|
82
|
82
|
75
|
79
|
Rata-rata
|
78
|
|||
1.2 Mewujudkan nilai-nilai kristiani dalam pergaulan antar pribadi
dan sosial
|
||||
Ø Mengidentifikasi tantangan dan peluang dalam mewujudkan
nilai-nilai kristiani pada pergaulan antar pribadi dan sosial
Ø Menggunakan nilai-nilai kristiani sebagai pergaulan anatar pribadi dan sosial
Ø Mengidentifiksi tantangan dan peluang dalam mewujudkan
nilai-nilai kristiani dalam pergaulan antar pribadi dan sosial
Ø Menidentifikasi beberapa gaya hidup modern
Ø Menganalisis beberapa gaya hidup modern berdasaran nilai-nilai
kristiani
Ø Mewujudkan sikap yang baik dan benar dalam menghadapi gaya hidup
modern
Ø Meningkatkan motivasi belajar seumur hidup dengan cara
mengembangkan diri melalui observasi dan perkembbangan budaya serta ilmu
pengatahuan dan teknologi
|
82
82
82
80
80
82
80
|
80
82
80
80
80
82
80
|
78
75
78
75
76
78
75
|
80
79
80
78
78
80
78
|
Rata-rata
|
79
|
|||
1.3 Mampu mewujudkan nilai-nilai Kristiani dalam menghadapi gaya
hidup modern
|
||||
Ø Mengidentifikasi cara menyaring perkembangan budaya serta ilmu
pengatahuan dan teknologi yang merugikan manusia dan alam
Ø Meningkatkan motivasi belajar seumur hidup dengan cara mengembangkan
diri dan perkembangan budaya serta ilmu pengatahuan dan teknologi
Ø Menidentifikasi cara menyaring perkembangan budaya serta ilmu
pengatahuan dan teknologi yang merugikan manusia dan alam
Ø Meningkatkan motivasi belajar seumur hidup dengan cara mengembangkan
diri melalui observasi dan pengembangan budaya serta ilmu pengatahuan dan
teknologi
Ø Mengidentifikasi cara menyaring perkembangan budaya serta ilmu
pengatahuan dan teknologi yang merugikan manusia dan alam
|
78
82
80
78
80
|
78
80
80
78
80
|
76
75
75
75
76
|
77
79
78
77
78
|
Rata-rata
|
77
|
|||
Jumlah KKM. KD .1.1, KD.1.2, KD.1.3 : 78+79+77 = 234, Rata-rata KKM
KD 1.1-KD1.3 : 78
Jadi KKM SK 1:78
